大三下学期初的一些感悟

写在前面

感觉这两周干的事情比我高三还多……

很多很多感悟，本来第一周周末就打算写写的，被各种各样的事情拖到现在，因为今天晚上教室被其他班借走开点名会无法晚自习，于是便早早被赶回了宿舍，也就有了点闲暇写写。

发配珠江医院

第一次到猪猪医院的随手拍

SMU有三个临床医学院，第一临床医学院挂靠白云区南方医院也就是校本部，那里也是几乎所有其他专业的本部；第二临床医学院挂靠海珠区珠江医院，这里只有二临和儿科，以及一些研究生和实习生；第三临床医学院挂靠南医三院，这个临床医学院神秘至极，闻所未闻，也从未见到过。

于是到了大三下，所有二临学生将会从南方医院本部”扫地出门“，发配至珠江医院，进行至少长达一年的学习。

如果要给环境做一个客观评价排名的话，我认为顺德校区>南方医院>珠江医院。珠江医院以垃圾站+流水线厂房风格的学生公寓，究极战损版地板以及阴暗潮湿闹鬼风格走廊荣登倒数第一。

学生公寓外观

学生公寓走廊

隔壁宿舍的战损套装

你要说这楼死过10多个人我都相信，刚到这一两天，我是这么认为的。

不过没过多久也就很迅速地适应了，现在竟然感觉这地方还挺好。我的适应性正因为学医而变得极度敏感哈哈哈！

下面我来讲述珠江医院学生公寓的诸多优点！（敲黑板划重点）

  • 舒适宽敞！
    宿舍虽然有点破旧但是比南方医院的鸽子笼要大不少；
  • 严格自律！
    因为没有独立卫浴，公共卫浴热水有限，因此大家洗澡时间也会提前从而养成自律习惯；
  • 健康作息！
    因为没有阳台放洗衣机，所以大家的洗衣机只能放露天洗衣房（所以下雨直接跳闸），洗衣房11点准时断电但是也正因如此大家养成了早早洗衣服的习惯从而养成良好的作息。也正因这些因素，当10点的时候，每个人基本都已经是完成了洗漱的状态，在这种状态下，提前上床睡觉养成良好作息水到渠成！
  • 专注学习！
    宿舍的校园网能够很稳定地做到10分钟断3次，你想用这种网络打网游刷视频简直是奢望，而网络最好的地方只有教室，在教室里你能够流畅超清刷网课做练习，因此做到了戒网瘾专注学习的功效，猪猪医院用心良苦！
  • 与民同乐！
    学生公寓位处珠江医院家属区，在这里充满了活泼可爱的小孩子，他们放学之后快活的玩乐嬉戏叫喊声会触动每一个正在自习的学生的心弦，也正因如此，你的学习也会更加高效（只有抓紧时间在他们放学之前学完才行）
  • 卷王教室！
    教室24h全天开放，只要学不死就往死里学！

不过有一说一，这些因素确实客观上让专注学习成为了可能性，我也正因如此可以专注学习……而且附近吃的也比较多，其实说实话并不算差，如果有独立卫浴的话我觉得甚至会全面胜过本部的宿舍。

关于学习与快感

这学期课只有4门，内科外科影像以及临床技能，每天的日子就是内外科混合双打，时不时穿插一些莫名其妙的影像和舞刀舞枪的临技……

常见一日的安排

01表示8:00开始上课的早八，11则是20:25结束。有些时候还有一整个下午或者上午甚至一整天的科室见习……

如果用高三来类比的话，就相当于每天上课除了数学就是语文，但是每节课都得背半本语文书的内容。

也是在这学期，头2周我便感受到了前所未有的学习强度，远超我高三的强度，而且只要学习强度够高，就能够无视一切因素把人学爽，从而形成正反馈循环继续爽上加爽。

其实也有一个很重要的因素在里面，这学期所学的内科外科，本身就是正反馈满满的科目，学习内外科可以将前面两年半所学到的解剖，生理，生化，病理，病生，免疫，遗传，诊断，药理，微生物，寄生虫全部串联并联在一起，好比是便秘两年半开学一周全给你拉出来的那种“喷泄”感。你会发现原来自己前两年半那些难啃抽象甚至诡异的知识竟然变得如此亲切，你会发现原来自己学过的东西都是有用的，你会发现原来这种课程学习安排有他自己的道理，最后你会感慨——原来如此！

当这种茅塞顿开感成为每日学习的日常情景，因为几乎内外科尤其内科的每一堂课都会涉及到这些知识的串并联，学习不再变得枯燥与纯粹的痛苦（背知识点还是痛苦的，只不过不是纯粹的痛苦罢了），有些时候你甚至能获得快感！

这种时候才觉得大学的医学教育还是比较成熟的，这种知识的反复利用只要稍微用点心最后都能有所收获，抛开社会环境与就业偏好最后还是能够“流水线”式向社会输出医疗“人才”。

这学期的给我们上课的老师加在一起有快200多人（老师数量比我们班学生数量的4倍还多），也就是几乎每一节课都是不同的老师，基本都是来自不同科室的医生或者主任教授，临床经验丰富（免费专家号）；而且猪猪医院的老师们也都还不错，很多老师（医生）确确实实是带着“把我们教会”的心态在讲课。也许是因为在顺德和本部的老师都比较水吧，感觉那边的老师只是在完成上课的任务至于学生听不听得懂完全不在意……

每一节课老师都会讲很多自己处理过的临床案例，给我印象比较深刻的是烧伤科主任给我上课，每一个案例都让我印象深刻（也许是图片的因素，有点触目惊心）；感慨能遇上一个能够救活的病人在现实中是多么难得……人还是太脆弱了……

总而言之，我相信这学期确实将会是一个很有意义的学期，我感觉这之后自己将会有很大的改变。

关于分班至双语班

与外观破烂的教学楼风格完全不同双语班小教室

上学期分班面试，尽管绩点几乎在竞争者中排名倒数，但还是“厚颜无耻”（指面试自夸天花乱坠）地进入了双语班。

其实能够很明显地感受到性别对于卷面成绩与意向选择还是有很大的影响的，原本临床班男女比例基本是1:1，现在双语班共50人男女比例几乎只有1:4，只有十来个男生……

双语班是小班制教学，人少教室也小，课程安排上也有不少英语教学的内容，分班标准基本是绩点+面试，可以说，这个班大多数人是保研候选……（在这我是绩点倒数算是“凤尾”）。

如果要说优点的话，感觉总结下来有以下：

  • 学习氛围极其极其极其浓厚：

    • 因为教室是严格按照人数设计的，50个人刚好坐满，所以只要来晚点就基本“流落边陲”了
    • 饭点下课之后很多人都不会离开去吃饭而是继续学……
    • 早上7:00（离上课还有1h）就有不少人到教室学了……
    • 晚上00:00之后依旧有不少人在学……

  • 教室环境好：

    • 相比起普通班阶梯教室光线昏暗，老旧投影仪分辨率极低根本看不清楚，这里教室小光线好而且有2个希沃屏幕（还有一个小的被照片中黑衣服同学的头挡住了），而且教室只有4-5排位置所以基本都能看清楚（极其边角除外）
    • 椅子舒服
    • 装潢比较好

  • 教学管理严格，老师有偏向……

    • 似乎老师对于双语班的态度会更上心一点……（所以很难明目张胆走神）
    • 教学督导重点关注对象（督导经常到教室直接数人，今天数出来只有48人2名同学没来直接被发现）
    • 课堂互动多（这就不得不说我坐在走廊在同一节课被点起来4次这码事了）
    • 你能够切实跟着教学走，因为大多数老师其实讲得都还好所以也不会感觉太枯燥（大多数时候，也还是有比较水的老师的，只不过感觉并不是刻意在水，而是努力在不水但是奈何讲课天赋太差……）

emmm……而且感觉这个班女生颜值都好高（单纯欣赏，勿解读

结尾

一口气写了好多，但我感觉这几天发生的能写出来的东西远不止这些（主要是我累了），或许这之后还会继续写一些吧……

遂止笔。

最后修改：2025 年 03 月 10 日
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